一覺醒來，現(xiàn)代青年林曉發(fā)現(xiàn)自己竟穿越到了一個(gè)完全陌生的古代世界，更離奇的是，他隨身攜帶的便利店竟化作一個(gè)神奇的“隨身超市”空間，貨架上琳瑯滿目的現(xiàn)代商品一應(yīng)俱全。還沒等他理清頭緒，便陰差陽(yáng)錯(cuò)地?fù)斓搅藥讉€(gè)因戰(zhàn)亂而流離失所、瘦骨嶙峋的幼崽。面對(duì)孩子們清澈又無(wú)助的眼神，林曉心軟了，決定承擔(dān)起撫養(yǎng)他們的責(zé)任。 起初，養(yǎng)崽生活雞飛狗跳。孩子們沒見過泡面、餅干，對(duì)超市里的各種“稀奇玩意”充滿好奇，鬧出不少笑話。林曉則利用超市里的食物、藥品和基礎(chǔ)生活用品，艱難卻細(xì)心地照顧著孩子們的飲食起居。他不僅用零食俘獲了孩子們的胃，更用現(xiàn)代衛(wèi)生知識(shí)和基礎(chǔ)啟蒙教育，悄然改變著他們的觀念。他發(fā)現(xiàn)其中名叫阿石的男孩對(duì)數(shù)字格外敏感，便用超市里的文具教他算術(shù)；女孩小蕓喜歡聽故事，他就用手機(jī)里存下的童話和寓言為她打開想象的大門。 隨著孩子們逐漸長(zhǎng)大，林曉的“超市導(dǎo)師”身份也面臨挑戰(zhàn)。他不能永遠(yuǎn)依賴庫(kù)存，于是開始嘗試?yán)贸欣锏姆N子種植新型作物，用簡(jiǎn)單的原理制作改良農(nóng)具，甚至將基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)和人文理念融入日常教導(dǎo)。這些來自現(xiàn)代的點(diǎn)滴智慧，如同星星之火，在孩子們心中埋下了種子。他們比同齡人更富好奇心，更具開拓思維。 時(shí)光荏苒，昔日的懵懂幼崽們?cè)诹謺詣e具一格的養(yǎng)育下，各自成長(zhǎng)。阿石精于數(shù)理，后來在治理水患中提出精妙算法；小蕓通曉事理，成為調(diào)和鄰里糾紛的智慧女子；其他孩子也分別在農(nóng)業(yè)、匠造等領(lǐng)域展現(xiàn)出過人才能。他們不僅擺脫了悲慘命運(yùn)，更憑借從“超市”和導(dǎo)師那里汲取的獨(dú)特知識(shí)見地，最終成為推動(dòng)這個(gè)時(shí)代進(jìn)步的棟梁之材。而林曉也在這場(chǎng)意外的穿越養(yǎng)崽之旅中，收獲了珍貴的親情與人生的圓滿，他的小小超市，播撒出的卻是改變一個(gè)時(shí)代的希望之光。